TEMPO DE VERÃO | TEMPO PARA LER

 

O tempo de verão chegou e com ele chegaram aqueles dias em que o despertador deixa de ser o nosso principal inimigo e em que o horário escolar deixa de ditar o ritmo das semanas. É neste período mais tranquilo que começamos a olhar para o futuro e, com ele, chegam novas oportunidades, novos desafios e muitas novidades editoriais. Há livros a ser descobertos para leitores curiosos e atentos.

Aqui ficam algumas sugestões.

Boas férias; boas leituras!

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SUGESTÕES DE LEITURAS | JULHO 2026

 31 DIAS | 31 SUGESTÕES

" LER ENTRE LINHAS" | NOVO E-BOOK | PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA (PLNM)

Recurso educativo digital destinado à aprendizagem de português para falantes de outras línguas. Este e-book convida à descoberta da língua portuguesa através de temas atuais, culturais e significativos. Apresenta uma compilação de dez recursos didáticos dirigidos a alunos de PLNM (Português Língua Não Materna) dos níveis A2 e B1, com o objetivo de apoiar o desenvolvimento integrado de aprendizagens nos domínios de leitura e gramática e com uma abordagem dinâmica, acessível e centrada no aluno.

Ver e-book "Entre Linhas"

Biblioteca digital de PLNM

CLUBE SABER + CIÊNCIA | 2025/2026

No âmbito das atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar, esteve em funcionamento o "Clube Saber + Ciência”, com um grupo de alunos voluntários, da turma 5.º B.

Numa primeira instância, foi feita a pesquisa dos temas do interesse dos alunos: “os animais do mundo”, no que respeita às características do seu revestimento, o habitat, a alimentação e a reprodução; as “Placas tectónicas da Terra”, bem como, um dos fenómenos consequente do choque, afastamento ou deslizamento das mesmas – os vulcões.

Os alunos revelaram interesse ao longo de todos os trabalhos, criando cartazes e o modelo de um vulcão, com a simulação da sua erupção.

A dinamização das atividades foi da responsabilidade da professora Helena Tavares.

SMS 2025/2026 | VENCEDORES

Ao longo do ano, a biblioteca escolar, promoveu seis desafios mensais sobre diferentes áreas do conhecimento (SMS). Participaram 96 alunos, de 27 turmas. Como vencedoras foram distinguidas 2 alunas, do 7.º ano, que participaram em todos os desafios e obtiveram as pontuações mais elevadas.