A LÍNGUA PORTUGUESA EM DESTAQUE NA BE

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, a biblioteca escolar, destacou alguns provérbios que muito caracterizam a cultura portuguesa. 

Provérbios são frases curtas e populares que transmitem sabedoria, ensinamentos ou conselhos baseados na experiência de vida. Eles costumam ser fáceis de memorizar e são passados de geração em geração.

  • São breves e claros.
  • Têm um significado figurado.
  • Ensinam valores, comportamentos e/ou lições de vida.

Os provérbios são uma forma simples e popular de transmitir ensinamentos importantes sobre a vida.



                    

DIA MUNDIAL DA LÍNGUA PORTUGUESA | 5 DE MAIO / 2026

 


O Dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se a 5 de maio, tendo sido celebrado, pela primeira vez, em 2020, após consagração pela UNESCO em novembro de 2019.

Em 2026, a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa procura constituir um meio de celebração da Língua e da sua dimensão crescentemente global, refletindo e dando voz à multiplicidade de vozes que a compõe e que constitui um dos seus traços fundamentais.

Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo da comemoração deste Dia que, como tal, procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua Portuguesa.

https://www.instituto-camoes.pt/sobre/comunicacao/noticias/dia-mundial-da-lingua-portuguesa-2026




25 DE ABRIL | LIBERDADE, LIBERDADE!


"Foram dias, foram anos a esperar por um só dia. Alegrias. Desenganos. Foi o tempo que doía com seus riscos e seus danos. Foi a noite e foi o dia na esperança de um só dia."

                                                                   Manuel Alegre


"Esta é a madrugada que eu esperava
O dia inicial inteiro e limpo
Onde emergimos da noite e do silêncio
E livres habitamos a substância do tempo."

                                                     Sophia de Mello Breyner Andresen 


"Não o prazer, não a glória, não o poder: a liberdade, unicamente a liberdade!"

                                                                Fernando Pessoa


DIA MUNDIAL DO LIVRO | 23 DE ABRIL DE 2026

O dia 23 de abril, Dia Mundial do Livro, é a data escolhida  pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para celebrar o livro, incentivar a leitura, homenagear autores e refletir sobre seus direitos legais. A data comemorativa é simbólica e tem origem na história da literatura mundial. Foi no dia 23 de abril que morreram três grandes escritores: o inglês William Shakespeare, o espanhol Miguel de Cervantes e o peruano Inca Garcilaso de La Vega.


Mais informação aqui




          

         Fonte:
 https://www.neoenergia.com/w/dia-do-livro-23-de-abril-qual-o-significado-desta-comemoracao-#:~:text=O%20dia%2023%20de%20abril%2C%20Dia%20Mundial,autores%20e%20refletir%20sobre%20seus%20direitos%20legais.

SEMANA DA LEITURA | BAÚ DE POESIA

Durante a Semana da Leitura, alunos e professores, em diferentes momentos, efetuaram a leitura expressiva de poemas disponíveis no  respetivo Baú. Esta atividade teve uma grande adesão e a participação foi muito empenhada e entusiástica.


João Duarte (6.º A) - "Sombra", de Luísa Ducla Soares - ouvir aqui

Leonor Santos (6.º A) - "A Terra gira", de Miguel Araújo - ouvir aqui

Alexandre Santos (9.º E) - "Lágrima de preta", de António Gedeão - ouvir aqui

6.º D - "Olá Solidão", dos Quatro e meia - ouvir aqui

6.ºD - "As palavras", de Eugénio de Andrade - ouvir aqui

Luciano Fula (9.º A) - "Diversidade", de Tatiana Belinky- ouvir aqui

Sara Malva (9.ºC) - "Poema aos homens constipados", de António Lobo Antunesouvir aqui

Regina Canelas (professora) - "Aniversário", de Álvaro de Campos - ouvir aqui

Regina Canelas (professora) - "Mãe", de Luísa Ducla Soares - ouvir aqui

José Pedro Lopes (9.º C) - "Primavera", de Miguel Torga - ouvir aqui

Bia Ferreira ( 9.º A) - "É urgente o amor", de Eugénio de Andrade - ouvir aqui

Miguel Abreu (9.º C) - As Palavras, de Eugénio de Andrade - ouvir aqui

Luciano Fula (9.º C) - "As Mãos", de Manuel Alegre - ouvir aqui

João Crespo (9.º A) - "A Paz", de Sophia de Mello Breyner - ouvir aqui

Duarte Lopes (9.º A) - "Sombra", de Luísa Ducla Soares - ouvir aqui

Leonor Duarte ( 9.º C) -  "O menino de sua mãe", de Fernando Pessoa - ouvir aqui

Regina Canelas (professora) - "Poema à mãe", de Eugénio de Andrade - ouvir aqui

António Fernandes (professor) - Lágrima de preta, de António Gedeão - ouvir aqui

Maria Elisa Batista ( 8.º B) - "Barca Bela", de Almeida Garret - ouvir aqui

Yan Soares (8.º F) - "Ser ou não ser", de William Shakespeare - ouvir aqui

Tomás Costa (8.º F) - "Amor é fogo", de Luís Vaz de Camões - ouvir aqui

Madalena Almeida  (8.º F) - "Balada de neve", de Augusto Gil - ouvir aqui

Yan Soares (8.º F) - "Amar", de Florbela Espanca - ouvir aqui

Tomás Costa (8.º F) - "Lágrima de preta", de António Gedeão - ouvir aqui 

Eva Portela ( 8.º F) - "Mar português", de Fernando Pessoa - ouvir aqui

Ana Madalena Correia (8.º F) - "É urgente o amor", de Eugénio de Andradeouvir aqui

Helena Marques (professora) - "O Sonho", de Sebastião da Gama - ouvir aqui 

SEMANA DA LEITURA | LEITURAS PARTILHADAS | 9.ºA E 9.ºC

Os alunos das turmas A e C, do 9.º ano, no dia 26 de março reuniram-se, na biblioteca escolar, e apresentaram livros e poemas. Reinou o espírito de partilha, o entusiasmo e muita cumplicidade, num ambiente onde a leitura foi o elo mais forte!


Bia Ferreira (9.ºA) - Livro "Lua de Joana"
João Crespo (9.ºA) - Livro "O triunfo dos porcos"
Luciano Fula (9.ºA) - Poema "Diversidades"
Sayonara Dimba (9.ºA) - Livro "Talvez um dia"
Sara Malva (9.ºC) - Livro "Assombrada"
Adriana Santana (9.ºC) - Livro "Metamorfose"

SEMANA DA LEITURA | CLUBE DE LEITURA

A partir de um conjunto de livros disponíveis na biblioteca escolar, os alunos, organizados em grupo, concretizaram a leitura ativa e passiva de algumas páginas com o intuito de descobrir e perceber  o conteúdo da obra selecionada. Com base em tópicos orientadores apresentaram o livro selecionado aos colegas, efetuando a sua caracterização em termos de conteúdo, de forma e enunciando argumentos significativos para fundamentar o seu interesse. Nesta atividade os alunos revelaram empenho, capacidade de trabalho em grupo, desenvolveram a oralidade, a capacidade de síntese, de argumentação e o sentido crítico.  

6.º A

9.º D

5.º E

6.º D


8.º F

SEMANA DA LEITURA | ÁRVORE DOS LIVROS

Durante a Semana da Leitura os alunos construíram a "Árvore dos Livros", decoraram folhas, registaram títulos dos livros preferidos e transcreveram  alguns excertos. Esta atividade teve a participação de alunos utilizadores da biblioteca escolar (BE), a título individual, e ainda das turmas 5.ºC, 5.º D, 6.º D, 6.ºG e 6.ºI, resultado do trabalho colaborativo entre a BE, a disciplina de Português e a Área de Desenvolvimento e Integração.

INTERNET SEGURA | NAVEGAR EM SEGURANÇA | 7.º ANO

No âmbito das atividades de Comemoração do Dia da Internet Mais Segura, os alunos do 7.º ano de escolaridade elaboraram posters alusivos aos cuidados a ter para uma utilização segura da internet. Esta atividade resultou do trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar, as disciplinas de TIC e ADI.

SEMANA DA LEITURA | LEITURAS PARTILHADAS | 6.ºG

O Principezinho  é uma das obras literárias mais lidas e traduzidas do mundo. Escrito e ilustrado pelo aviador francês Antoine de Saint-Exupéry e publicado pela primeira vez em 1943, o livro é uma fábula poética e filosófica que encanta crianças, jovens e adultos.

No dia 25 de março, o 6.ºG participou numa sessão de apresentação do livro e de partilha de leituras, dinamizada pela professora Regina Canelas. Foram vividos momentos de reflexão com base na mensagem da obra. Os alunos acompanharam a sessão com muito interesse e participaram ativamente.

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Sinopse:
A narrativa começa com um aviador que se despenha no deserto do Sara. Lá, ele encontra um pequeno rapaz loiro — o Principezinho — que lhe pede para desenhar uma ovelha. Ao longo dos dias, o rapaz conta as suas aventuras: ele vem do asteroide B-612, um planeta minúsculo com três vulcões e uma rosa orgulhosa e amada. Antes de chegar à Terra, visitou vários asteroides habitados por adultos que personificam vícios e obsessões humanas, como um rei, um vaidoso, um bêbado, um homem de negócios, um acendedor de candeeiros e um geógrafo. Encontra uma serpente, flores e uma raposa, que lhe ensina o verdadeiro sentido da amizade e da responsabilidade.

Personagens Principais:
Principezinho: simboliza a inocência, a curiosidade e a sabedoria infantil.
Aviador: o narrador, que redescobre o seu olhar de criança através do convívio com o príncipe.
Rosa: representa o amor e a vulnerabilidade; é o motivo pelo qual o príncipe decide regressar a casa.
Raposa: a personagem que transmite a lição mais famosa da obra sobre "cativar" e criar laços.

A obra critica a "seriedade" superficial dos adultos, que muitas vezes perdem a capacidade de ver o que é realmente importante.
  • Essência: "O essencial é invisível aos olhos; só se vê bem com o coração" — esta é a mensagem central sobre olhar além das aparências.
  • Responsabilidade: "Tu tornas-te eternamente responsável por aquilo que cativas" — sublinha o compromisso que assumimos nas nossas relações.
  • Solidão e Amizade: O livro explora como a ligação com o outro é o que dá cor e sentido à vida.

MIÚDOS A VOTOS | 2.º CICLO

iniciativa “Miúdos a Votos” promove a leitura e o desenvolvimento de competências de cidadania ativa, ocorre pela décima vez consecutiva e é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, à qual a nossa escola aderiu. Duzentos alunos do 5.º ano manifestaram as suas preferências e  votaram no seu livro preferido.

SEMANA DA LEITURA | LEITURAS À PORTA

Na manhã do dia 23 de março, a Semana da Leitura, iniciou-se com as "Leituras à porta". Dez alunos do 7.ºI leram, com expressividade e entusiasmo, poemas de poetas portugueses, a todas as turmas em aula. Este foi o ponto de partida para uma semana repleta de iniciativas de promoção da leitura.


Constança Santos, Diogo Andrade, Giovanni Nuzzolese, Guilherme Soares, João Malta,  João Esteves,  Isabel Coutinho, Maria Miguel Ribeiro,  Matilde Ribeiro e   Matilde Cunha. 

SEMANA DA LEITURA | EXPOSIÇÃO "AS NOSSAS LEITURAS"

No contexto da Semana da Leitura, como resultado da articulação da Biblioteca Escolar com as disciplinas de Educação Visual, Ilustração e Design da Comunicação e a disciplina de Português, os alunos do 3.º ciclo participaram na exposição "As nossas leituras", tendo apresentado trabalhos relacionados com desenhos na ilustração de excertos de livros e de poemas, reprodução de capas de livros e elaboração de caricaturas de escritores. Evidenciaram talento, empenho e sentido de compromisso na concretização desta atividade.





A ESCOLA FOI AO TEATRO | 9.º ANO

No âmbito das atividades de promoção da leitura, da Biblioteca Escolar e da leitura orientada, enquadrada na gestão programática da disciplina de Português, as oito turmas do 9º ano assistiram à peça de teatro “Auto da Barca do Inferno”, que foi apresentada pela companhia Actus, nos dias 24 e  26 de fevereiro de 2026. Esta atividade teve como objetivos promover o gosto pela leitura, promover o conhecimento de autores portugueses, adquirir o gosto pelo texto dramático, conhecer e aplicar diferentes tipos de linguagem e  desenvolver a competência da leitura em articulação com a escrita. 


BE | CODE.org | PROGRAMAÇÃO COM DESAFIOS INTERATIVOS

Ficha de participação disponível na biblioteca escolar.

BE GRÃO VASCO DISTINGUE ALUNOS APURADOS PARA A FASE MUNICIPAL DO CONCURSO DE LEITURA

 A biblioteca escolar, numa singela cerimónia, distinguiu os alunos que vão representar o Agrupamento na fase municipal, a 29 de abril, reconhecendo o seu empenho e o excelente trabalho desenvolvido.


André Morgado - 5.ºG

Beatriz Duque - 9.ºH
Margarida Costa - 9.ºH
Carlos Conceição - 9.ºH

Muitos Parabéns e continuação de boas leituras!!!

ESCOLA A LER MAIS E MELHOR | LIVRO À MÃO

5.º ano

As atividades desenvolvidas no âmbito do programa Escola a Ler mais e melhor visam consolidar hábitos de leitura e melhorar as competências de compreensão e expressão oral e escrita. Os alunos diária ou semanalmente dedicam cerca de 15 minutos à leitura, durante o tempo de aula de diferentes disciplinas.

DIA DA INTERNET MAIS SEGURA | 2026

 


No âmbito da comemoração do Dia da Internet Mais Segura aqui ficam algumas dicas para navegar em segurança. Para tal, é necessário uma combinação de ferramentas técnicas e comportamento preventivo.
1. Cuida da tua "Pegada Digital"
  • Tudo o que publicas — fotos, comentários ou localização — cria um rasto permanente.
  • Pensa antes de publicar: O que parece engraçado hoje pode ser embaraçoso numa entrevista de emprego daqui a uns anos.
  • Privacidade é poder: Configura as tuas contas como "Privadas" no Instagram ou TikTok. Espreita os guias do Internet Segura para saberes como bloquear quem não conheces.
2. Desconfia de "Ofertas" e Mensagens.
  • Phishing e Brindes: Se recebeste uma mensagem a dizer que ganhaste um iPhone ou "moedas grátis" para um jogo (Roblox, Fortnite), é burla. Nunca cliques em links vindos de desconhecidos no Discord ou WhatsApp.
  • Verifica links: Podes copiar um link suspeito e colá-lo no VirusTotal para ver se tem vírus antes de abrir.
3. Blindagem de Contas
  • Não uses a mesma senha: Se um site for hackeado, o hacker terá acesso a todas as tuas outras contas. Usa um Gerenciador de Senhas para facilitar a vida.
  • Ativa o 2FA: Usa a Autenticação de Dois Fatores (aquele código que chega ao telemóvel). Mesmo que alguém descubra a tua senha, não conseguirá entrar.
4. Relacionamentos Online
  • O "Catfishing" é real: Pessoas podem fingir ter a tua idade para ganhar a tua confiança. Nunca partilhes fotos íntimas ou a tua morada.
5. Denuncia o Bullying
  • Se vires algo errado ou fores alvo de agressões, não te isoles. Podes denunciar conteúdos abusivos diretamente nas plataformas ou pedir ajuda em canais como a Linha Internet Segura (Portugal).

Para mais informação explora os vídeos seguintes:





TEATRO NA ESCOLA | 7.º ANO | O CAVALEIRO DA DINAMARCA

Os alunos do 7.º ano tiveram oportunidade de assistir à peça de teatro "O cavaleiro da Dinamarca", apresentada pela companhia de teatro EDUCA, no dia 29 de janeiro/2026.Esta atividade resultou do trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar e o grupo disciplinar de português, do 3.º ciclo, com o intuito de promover a leitura e consolidar conhecimentos. Os alunos aderiram com muito interesse,  entusiasmo e manifestaram muito agrado!