Foram dias foram anos a esperar por um só dia.
Alegrias. Desenganos.
Foi o tempo que doía com seus riscos e seus danos.
Foi a noite e foi o dia na esperança de um só dia.
Foram dias foram anos a esperar por um só dia.
Alegrias. Desenganos.
Foi o tempo que doía com seus riscos e seus danos.
Foi a noite e foi o dia na esperança de um só dia.
Com o objetivo de promover a leitura e proteger os direitos de autor, em 1995, na 28.ª Conferência Geral da ONU (Organização das Nações Unidas) para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), foi proclamado o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, que se celebrar a 23 de abril.
A leitura tem o poder de mudar vidas!
Na sequência das suas leituras, os alunos do 7.ºF, elaboraram ilustrações onde aplicaram a sua criatividade e a sua imaginação.
As turmas E e F do 6.º ano desenvolveram o projeto intitulado "Rostos
Fantásticos", que envolveu a criação de desenhos e pinturas artísticas,
onde cada um pôde expressar a sua visão única e criativa. Os alunos utilizaram
uma variedade de técnicas de desenho e pintura, desde lápis de cor a tintas
vibrantes, para dar vida às suas criações. Cada obra contou uma história
diferente, refletindo a diversidade de pensamentos e emoções da turma. Alguns
rostos foram inspirados em personagens de contos de fadas, enquanto outros
exploraram temas mais abstratos e modernos.
O entusiasmo e o empenho dos alunos foram evidentes em cada detalhe das suas obras. Este projeto permitiu que os alunos desenvolvessem as suas habilidades artísticas e também promoveu a colaboração e o trabalho em equipa. Foi uma oportunidade para todos aprenderem uns com os outros e partilharem as suas ideias.
Este projeto é um exemplo brilhante de como a arte pode ser uma ferramenta poderosa para a expressão pessoal e o desenvolvimento educativo.
No âmbito da abordagem do conteúdo programático "Diversidade Cultural" e como resultado do trabalho colaborativo das disciplinas de Geografia e de Cidadania e Desenvolvimento com a Biblioteca Escolar, as turmas E, F e G, do 8.º ano, elaboraram trabalhos sobre a temática e deram ênfase aos trajes do Mundo.
As turmas do 2.º ciclo, durante a Semana da Leitura, receberam familiares que vieram dinamizar sessões de leitura. A atividade teve grande recetividade e foi mais uma forma de incentivar os alunos a percorrer os "caminhos" da leitura.
Durante a Semana da Leitura, 8 turmas do 7.º ano e 3 turmas do 8.º ano participaram na atividade Leituras Partilhadas. As sessões foram dinamizadas tendo por base o livro "As Pontes", de Tom Percival. Os alunos participaram ativamente, com muito entusiasmo!
Com o intuito de promover o gosto pela leitura, promover o conhecimento de autores portugueses, conhecer e aplicar diferentes tipos de linguagem, promover a literacia da leitura em articulação com a escrita, realizaram-se no dia 1 de abril, 3 sessões para as 9 turmas do 5.º ano. Os alunos aderiram muito bem às propostas da escritora, conversaram, interagiram, dramatizaram, ficaram a conhecer a sua obra dirigida ao público juvenil e puderam autografar os seus livros. Foram momentos muito dinâmicos, motivadores e enriquecedores!