Com o intuito de promover o gosto pela poesia e desenvolver competências linguísticas no domínio do Português e do Inglês, os alunos da turma E, do 9º ano, concretizaram a atividade interdisciplinar Ouvir/Cantar Poesia, em parceria com a BE. Foram momentos de aprendizagem e de convívio que enriqueceram o processo ensino/aprendizagem!
Trabalho realizado pelo Guilherme Brazeta, do 7ºB, no âmbito da disciplina de Físico Química e em resposta ao desafio lançado pela BE.
10 frases que se integram nos temas: Resíduos, Energia, Água, Espaços Exteriores e Biodiversidade – preservar e regenerar. Evidenciam problemas ambientais e as respetivas soluções de compromisso. O produto final resultou do trabalho desenvolvido pelos alunos do Clube Eco-Escola e das turmas 7ºA; 7ºD; 8ºI e 9ºF, no âmbito das atividades da disciplina de IDC (Ilustração e Design de Comunicação - disciplina de oferta de escola).
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O planeta Terra, a nossa casa comum, enfrenta grandes e exigentes desafios económicos, sociais e ambientais.
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) integram a Agenda
2030 para o Desenvolvimento Sustentável, da Organização das Nações Unidas. São
17 ODS e foram aprovados em setembro de 2015 por 193 países, resultando do
trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo para criar um modelo
global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de
todos, proteger o ambiente e combater as alterações climáticas.
Os alunos do 9º ano, no âmbito da disciplina de Geografia em
articulação com a Biblioteca Escolar e com o Clube Eco-Escola estudaram os ODS,
pesquisaram, selecionaram informação e elaboraram trabalhos que estão patentes
na exposição que assinala a Comemoração do Dia do Ambiente / Dia Eco-Escola.
Estes 17 objetivos constituem um plano de ação para as
pessoas, o planeta e a prosperidade de forma a promover a paz, a
sustentabilidade ambiental, a justiça e a igualdade.
